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Digital Interfacing. The Minimalist Manifesto

Digitale Unterstützung für betreuende Angehörige

Das Projekt entwickelt einen Leitfaden, der Schulen aufzeigt, wie sie mit vorhandenen Mitteln den digitalen Wandel mitgestalten können. Statt danach zu fragen, welche neuen Tools und Medien es an Schulen braucht, setzt das Projektteam auf eine minimalistische Haltung, die mit den vorhandenen Mitteln nach Lösungen sucht und digitale Medien sparsam einsetzt.



Details

Kernteam: 
Prof. Dr. Tobias Röhl, PHZH Zentrum für Bildung und Digitaler Wandel
Dr. Philippe Sormani, ZHdK

Praxispartner
Stadt Zürich, Schulamt

Laufzeit:
2024-2026

Finanzierung:
DIZH-Innovationsprogramm, Projekt-Call

Disziplin:
Immersive Arts