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    1. Forschung
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    Mehr zu: Steckbriefe

    Highlights Music

    Collage
    Collage vom Projekt «Professionelle Musikausbildung im Kanton Zürich», Credit: Lukas Näf
    • Wissenschaftlicher, künstlerischer und gestalterischer Output und Impact
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    «Eine besondere Stärke des IMR liegt in seiner transversalen Forschung. Sie entfaltet sich, wenn unterschiedliche Forschungsansätze in direktem Austausch stehen.»

    Zitat aus der Forschungsausrichtung des Institute for Music Research (IMR)
     


    Wissenschaftlicher, künstlerischer und gestalterischer Output und Impact

    In zwei Artikeln in der renommierten Zeitschrift Frontiers in Psychology berichtete der musikphysiologische Forschungsbereich des IMR einerseits (zusammen mit dem Universitätsspital Zürich) über prototypische Grundlagen für die Förderung der Gehörsgesundheit und andererseits über die Förderung von Motivation und Selbstkompetenz von Musikstudierenden. 

    → Zur Übersicht «Wissenschaftlicher, künstlerischer und gestalterischer Output und Impact»


    Nachwuchs- und Laufbahnförderung

    Die Dissertation «Interpretationsanalysen zum Generalbassspiel zwischen 1921 und 2014» von Martin Zimmermann (Korrepetitor und Dozent Kammermusik am DMU) konnte erfolgreich abgeschlossen werden. Die Promotion erfolgt nun in Kooperation mit der Hochschule für Musik Freiburg und ist Teil eines SNF-Projektes.

    → Zur Übersicht «Nachwuchs- und Laufbahnförderung»


    Kooperation und Internationalität

    Horst Hildebrandt beteiligte sich in Kooperation mit über 100 Autor:innen weltweit am Positionspapier Health Promotion in Tertiary Music Institutions, welches von der Johns Hopkins University (USA) initiiert wurde. Dieser Artikel reflektiert multimodale Ansätze zur Gesundheitsförderung von Musikstudierenden und fordert eine Abkehr von rein defizitorientierten Ansätzen, die sich lediglich auf die Vermeidung und Therapie von Krankheiten fokussieren. 

    → Zur Übersicht «Kooperation und Internationalität»


    Drittmittel

    Das IMR beteiligt sich am SNF-Projekt «Gymnasialer Musikunterricht als Spiegel einer praxisbasierten Didaktik», das die Wissensordnungen des Musikunterrichts an Deutschschweizer Gymnasien erstmalig untersucht und damit eine gravierende Forschungslücke schliesst. Projektteil des IMR ist die fachdidaktische Ausbildung der angehenden Lehrpersonen an den Hochschulen. 

    → Zur Übersicht «Forschungsprojekte»


    Lesetipp

    Stefan Sandmeier und Tatiana Eichenberger: «Die SRG und der STV. Von stillem Zusammenwirken und schrillen Misstönen», in: Gartmann Thomas; Lanz, Doris; Sudan, Raphaël und Weber, Gabrielle (Hg.): Musik-Diskurse nach 1970, Baden-Baden 2025 (Musikforschung der Hochschule der Künste Bern, Bd. 20), S. 249–270.


    Veranstaltungshighlight

    Am 23./24. Juni 2025 wurde die «Tagung: Professionelle Musikausbildung im Kanton Zürich 1873–2025» durchgeführt. In Referaten und Gesprächen mit Zeitzeugen wurde der bewegten Geschichte dieser Institutionen nachgegangen und die Frage gestellt, wie man das gewonnene Wissen für die zukünftige Weiterentwicklung und Führung der ZHdK nutzen könnte. Dokumentation unter IMR.VIDEO 


    Meilenstein

    2025 nahm der «Jenifer und Fritz Muggler-Forschungs-Fonds» seine Unterstützungstätigkeit auf, der grosszügig Forschungsprojekte an der ZHdK im Bereich «Musik der Schweiz» unterstützt. 


    Aufgefallen

    Das Projekt «Editorial Decisions under the Microscope: Textual Criticism, Patterns and Heuristics in Music Philology – an Analytical Examination» von Vasiliki Papadopoulou wird durch das SNF-Förderinstrument Spark gefördert. Damit unterstützt der SNF innovative Vorhaben, die auf unkonventionelle, risikoreiche und experimentelle Forschungsansätze setzen. 

    → Mehr Informationen zum Institute for Music Research