Wissenschaftlicher, künstlerischer und gestalterischer Output und Impact
Die vielfältigen Aktivitäten, wissenschaftlichen Beiträge und Teilprojekte in Forschung Art Education (FAE) waren 2024 geprägt von der forschend begleiteten Startphase des Studiengangs Critical Social Practice in Art Education, der Auseinandersetzung mit praxisorientierten Forschungsmethoden in Art Education, der (Weiter-)Entwicklung von Kollaborations- und Forschungsplattformen (collaeb und KAF), sowie der Befragung kritischer Infrastrukturen, institutioneller Ein- und Ausschlüsse und fachlicher Selbstverständlichkeiten.
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