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Autorität, Autonomie, Authentizität der Digitalität

Denken, Bilden, Gestalten

Dario Spilimbergo

Die Dissertation untersucht den digitalen Raum als Erweiterung der Realität und sein Spannungsverhältnis zum Selbst. Dabei stehen die Begriffe Autorität, Autonomie und Authentizität (AAA) im Fokus, um die Auswirkungen des Digitalen auf (Selbst-)Bildung zu analysieren. Methodisch werden medien- und bildungsphilosophische Ansätze kombiniert, um digitale Figurationen zu begreifen, die neue Bedingungen für Selbstbildung und gesellschaftliche Praktiken hervorbringen.

  • Biografie

    Dario F. Spilimbergo ist wissenschaftlicher Mitarbeiter beim Bildungsdepartement des Kantons Schwyz. Er studierte Erziehungswissenschaft, Digitale Linguistik und Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft an der Universität Zürich. Während seines Studiums sammelte er Forschungs- und Lehrerfahrung am Institut für Erziehungswissenschaft, an der Professur für Historische Bildungsforschung und Governance des Bildungssystems und arbeitete an der ETH, Department of Management, Technology, and Economics. Als Austauschstudent ging er für 6 Monate an die Universität Tampere in Finnland, wo er am Rakkauden Wappuradio teilnahm. Durch sein vielseitiges Engagement in der Hochschulpolitik, im Kulturbereich und in der Vermittlung, war er beteiligt an der Lancierung, Produktion und Veranstaltungsorganisation von Zeitschriften, Radiosendungen, Lesungen, Kulturanlässen, interdisziplinären Vorlesungsreihen, Theaterstücken, Tagungen sowie dem Entwickeln und Durchführen von Workshops. Er sammelte berufliche Erfahrungen in industriellen und akademischen Institutionen wie in der Verwaltung, im Film, in der Werbebranche, sowie in der Programmorganisation.

  • Info

    • Titelvergebende Hochschule: Universität Zürich
    • Hauptbetreuung: Prof. Dr. Roland Reichenbach, Universität Zürich

    • Ko-Betreuung: Prof. Dr. Judith Siegmund, ZHdK