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    Mehr zu: DAS Kirchenmusik Orgel

    Inhalt und Aufbau

    • Inhalte / Curriculum
    • Aufbau

    Diese berufsbegleitende Diplomlehrgang befähigt Sie zu liturgie- und situationsgerechter musikalischer Gestaltung von Gottesdiensten. Im Einzelunterricht erarbeiten Sie ein stilistisch breites Orgelrepertoire von der Renaissance bis ins 20. Jahrhundert und ergänzen dieses im Rahmen der Begleitpraxis durch Ihre kammermusikalische Tätigkeit an der Orgel, Erfahrungen in Continuo Begleitung und das Begleiten aus Klavierauszügen und mittels akkordischer Improvisation.

    Schliesslich erarbeiten Sie im Gruppenunterricht die wesentlichen musiktheoretischen und kirchenmusikspezifischen Grundlagen kennen.

    Diese Weiterbildung wurde in Zusammenarbeit von ZHdK und Vertretern der Evangelisch-reformierten und der Katholischen Kirche im Kanton Zürich konzipiert.

    Inhalte / Curriculum

    Der Studiengang wird mit einem Diploma of Advanced Studies (DAS) abgeschlossen und setzt sich aus folgendem Curriculum zusammen:

    • Orgel

      • Erarbeiten von freien und choralgebundenen Orgelwerken aus allen Epochen
      • Vertraut werden mit den verschiedenen Stilen innerhalb der Orgelliteratur
      • Sicherheit im Pedalspiel
      • Grundlagen des Registrierens
         
    • Liturgisches Orgelspiel

      • Spezielle Literaturkunde (Choralvorspiele, freie Orgelstücke, Gottesdienst-Praxis)
      • Improvisation (Intonationen, freie Improvisation über programmatische Vorgaben)
      • Choralspiel (Funktionsgerechtes Spiel gedruckter Sätze, situationsadäquat Gestaltung der Choralbegleitung mit eigenen Elementen)
         
    • Orgelimprovisation

      Improvisation für liturgische Bedürfnisse:

      • Einfache Intonationsmodelle
      • Einfache Variationsmodelle für Choral-Vorspiele, -Zwischenspiele und -Nachspiele
      • Modelle für kurze freie Improvisationen als Zwischenspiel oder sub communione
      • Anregungen für Liedpredigten mit improvisierten Zwischenspielen
         
    • Begleitpraxis

      • Kammermusikalische Arbeit an der Orgel mit verschiedenen Soloinstrumenten/Sologesang
      • Continuobegleitung an Orgel und Cembalo
      • Begleiten aus Klavierauszügen (die Kunst des Weglassens)
      • Akkordische, improvisierte Begleitung (Volksmusik, Popularmusik)
      • Literatur kennenlernen für Soloinstrumente/Gesang und Orgel
         
    • Klavier-Popularmusik

      • Klavierbegleitung ab Akkordbezeichnungen (Lead Sheet)
      • Kennen und Umsetzen typischer Grooves
      • Vertrautheit mit dem ökumenischen Liederbuch für junge Leute «Rise up»
         
    • Stil- und Literaturkunde

      • Ausgewählte praxisnahe Literaturbeispiele
      • Aufführungspraktische Fragen (Artikulation, Tempo, Registrierung)

      von der Renaissance bis ins 20. Jahrhundert
       

    • Orgelbaukunde

      • Windladensysteme und Balganlagen
      • Metall- und Holzpfeifenbau
      • Mechanische Traktur und andere Steuerungen
      • Gehäuse und Prospekt
      • Intonation, Disposition, Stilistische Zusammenhänge

         
    • Theorie

      • Allgemeine Musiktheorie

        • Intervalle
        • Tonarten und Tonsysteme
        • Rhythmus
        • Akkorde und Akkordverbindungen
        • zweistimmiger Kontrapunkt
      • Gehörbildung

        • Singen und Hören
        • Diktate
        • vergleichendes Hören
        • Fehler erkennen)
           
    • Tonsatz

      • Grundlagen der Komposition in verschiedenen Stilbereichen
      • Arbeit mit selbst geschriebenen Intonationen und Orgelwerken
      • Verfassen eines Dossiers mit 12 Intonationen (benotete Hausarbeit)

         
    • Liturgik / Hymnologie

      • Ziel: Kompetenz, das gottesdienstliche und musikalische Leben der Gemeinden verantwortlich mitzugestalten.
      • Wichtigste Gottesdiensttypen (Messe, Predigtgottesdienst, Tagzeiten)
      • Liturgische Stücke und ihre Funktion
      • Liturgische Zeitordnungen und Räume (Kirchenjahr, Kirchenbau)
      • Einsatz von Chor und Orgel im Gottesdienst
      • Geschichte, Form und Funktion des Kirchenliedes
      • Vertrautheit mit den Gesangbüchern (KG/RG) und mit hymnologischen Hilfsmitteln
         
    • Singleitung

      • Singanimation mit Publikum bzw. Gottesdienstbesuchern
      • Arbeit mit Kanons
      • Liedeinführungen
      • Gestaltung von Offenem Singen
      • Methoden- und Stoffkenntnis
         
    • Liturgiegesang

      • Grundsätzliches zum Kantorendienst (Vorsänger)
      • Kantillation und Psalmodie
      • Stilgesetze freirhythmischer (gregorianischer) Musik
      • Deutsche und lateinische Sologesänge aus dem KG/RG, Cantionale und anderen Publikationen
      • Weitere Formen
         
    • Berufsfeldkunde

      • Planung
      • Berufsbild, Anstellungsfragen, Zusammenarbeit
      • Grundsatzdokumente (Liturgiekonstitution des Vaticanum II und Folgeerlasse, Kirchengesetz und Kirchenordnungen im Kanton Zürich, Orientierungshilfe Kirchenmusik
      • Fachzeitschriften und Internetseiten Berufsverbände
         
    • Motettenchor

      • Chorische Stimmbildung
      • Praktische Chorarbeit (als Sänger:in) unter professioneller Leitung
      • Literatur kennenlernen
      • Chorleitungspraxis für Studierende des 2. Studienjahres
        (Probenpraxis und selbständig erarbeitete Einsingen)
      • Öffentliche Auftritte
         
    • Berufspraxis

      • Während der Ausbildung sind mindestens sechs testierte Orgeldienste in Gottesdiensten zu leisten
      • Hospitationsmöglichkeiten bei allen Dozierenden während der ganzen Ausbildung (Proben, Gottesdienste, Geistliche Konzerte, Vorbereitungsarbeiten)
      • Kirchenmusikalische Veranstaltungen (Kongresse, Konferenzen etc.)
         

    Aufbau

    • Einzelunterricht Hauptfach Orgel (60 Minuten pro Woche)
    • Gruppenunterricht
      • Liturgisches Orgelspiel / Improvisation / Begleitpraxis (samstags gemäss Stundenplan)
      • Stil- und Literaturkunde / Orgelbau / Berufsfeldkunde / Liturgiegesang
      • Klavier Popularmusik
      • Motettenchor ZHdK (wöchentlichen Proben und ein bis zwei Auftritte pro Semester)
      • Theorie/Tonsatz
      • Hymnologie / Liturgik / Singleitung (samstags gemäss Stundenplan)
    • Zusätzliche Studienveranstaltungen (Studientage, Wochenenden, Workshops)
    • Praktika
    • Neben dem Präsenzunterricht (mittwochs und samstags) muss mit Selbststudium (Üben, Vorbereitung, Nachbereitung) von ca. 10 Stunden pro Woche gerechnet werden.

    Total 30 ECTS
     

    Praktika

    Die praktische Erfahrung des Orgelspielens in Gottesdiensten ist wichtig, darum sind während der Ausbildung mindestens sechs testierte liturgische Orgeldienste nachzuweisen.