CAS Chorleitung basic
Grundlagen der Probearbeit und Dirigiertechnik für das Chorsingen
Kern des «CAS Chorleitung basic» bildet der Einzelunterricht. Dafür werden die künstlerisch-inhaltlichen Schwerpunkte und individuellen Ziele gemeinsam besprochen und festgelegt. Für die Gestaltung der Weiterbildung stehen je nach Bedarf zwei unterschiedlich umfangreiche Kontingente an Einzelunterricht zur Auswahl. Ergänzend vertieft das Chorstudio die Kompetenzen in der Arbeit mit Vokalensembles. In Klassenstunden werden praktische Erfahrungen gesammelt und unterschiedliche Aspekte der Chorleitung gemeinsam erarbeitet.
Zusätzlich besteht die Möglichkeit, im Major Chorleitung zu hospitieren und weitere Einblicke in die Arbeit mit Chören zu gewinnen.
Voraussetzung für die Aufnahme in den CAS Chorleitung ist eine regelmässige oder projektbezogene eigene Praxistätigkeit als Chorleiter oder die Absicht, diese im Studienjahr aufzunehmen.
CAS Chorleitung advanced
Chorleitung professionalisieren, differenzieren und vertiefen
Im Zentrum des «CAS Chorleitung advanced» steht die individuelle Weiterentwicklung der Dirigiertechnik und Probenmethodik im Umgang mit unterschiedlichen Stilrichtungen der klassischen Chormusik. Im Einzelunterricht werden künstlerische und technische Schwerpunkte vertieft und die Repertoirekenntnisse erweitert. Ergänzend ermöglicht die praktische Arbeit mit Zürcher Chören und vokalen Ensembles der Hochschule eine vertiefte Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Formen der Chorarbeit.
Die aktive Teilnahme am Chorleitungsstudio sowie Hospitationen in Klassen und Meisterkursen des Major Dirigieren erweitern das Studienangebot. Der Austausch mit Studierenden und Dozierenden bietet zusätzliche Einblicke in verschiedene künstlerische Arbeitsweisen.
Der «CAS Chorleitung advanced» ist Voraussetzung für die Zulassung zu den beiden Abschlüssen «DAS in Musikpraxis / Schwerpunkt Chorleitung» und «MAS in Musikpraxis / Schwerpunkt Chorleitung».
Beide CAS in Chorleitung schliessen mit einer schriftlichen Reflexion über die zu Beginn des Studiengangs festgelegten individuellen Lernziele und den eigenen Lernprozess ab.