Über das Projekt

«Music for Change» ist der Beitrag des Departements Musik zum Internationalisierungsprojekt «Arts for Change» der Zürcher Hochschule der Künste. Im Rahmen dieses Projekts baut jedes der fünf Departemente kollaborative Beziehungen zu Partnerorganisationen im Ausland und zu Hause auf. 

Innerhalb der Internationalisierung im Ausland hat sich das Departement Musik dazu entschieden die Arbeit am bereits bestehenden Bildungs- und Musikprojekt «Crossing Boundaries Musically» mit der Bangalore School of Music zu vertiefen.

Hinsichtlich der Internationalisierung zu Hause wurde ein neues, gleichnamiges Projekt ins Leben gerufen: Internationalization@home.

Projektkoordination:
Prof. Ranko Markovic, Head of International Relations in Music
Katerina Janku, Assistant International Relations in Music

Crossing Boundaries Musically

Das Projekt hat den Austausch von Musik, Theorie und Methoden zum Ziel, sowie das gegenseitige Lernen.  Auf diese Weise wird der Titel des Projekts «Crossing Boundaries Musically» seinem Namen gerecht. Es hat sich die Unterstützung von Studierenden im Master Musikpädagogik hinsichtlich der Entwicklung neuer Erfahrungs-, Untersuchungsfelder und Aktivitäten zum Ziel gesetzt. Für diesen Zweck bietet die Bangalore School of Music einen halbjährlichen Aufenthalt für Studierende oder Musikpädagog:innen an, und empfängt für eine kürzere Aufenthaltsdauer das ganze Jahr über kleinere Gruppen von Studierenden und Dozierenden. Im Gegenzug hat das Departement Musik im Mai 2017 Studierende und Dozierende der Bangalore School of Music für einen Arbeitsaufenthalt an der Zürcher Hochschule der Künste empfangen, um im Rahmen von Workshops und Unterrichtseinheiten den Austausch von Musik, Theorie und Methoden zu fördern.

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Arbeitsgruppe «Crossing Boundaries Musically»

Internationalization@home

Die Auseinandersetzung mit Musik in einer Gemeinschaft schliesst organisatorische und soziale Bedingungen mit ein, erleichtert eine Öffnung gegenüber dem Unbekannten und bietet Anlass für ein kritisches Hinterfragen von bestehenden Ordnungen und Wahrnehmungsgewohnheiten.
Folglich sind «Internationalization@home» und Soziokultur schon lange selbstverständlicher Anspruch schulischer und ausserschulischer Projekte und Angebote im Fachbereich Musik sowie Musik und Bewegung für Menschen jeden Alters. Gerade im schulischen Kontext begegnet man seit Jahrzehnten immer wieder Kindern und auch Lehrpersonen mit Migrationshintergrund. Die Entwicklung von Musikprojekten mit heterogen zusammengesetzten Gruppen ist schon lange Gegenstand der didaktischen Auseinandersetzung.  Aktuell ist es Ziel der Ausbildungen, inklusive Projekte vermehrt aus der Sicht der Soziokultur zu hinterfragen und die Studiengänge entsprechend zu professionalisieren. Mit dem «CAS Soziokultur» und dem «Baustein «Community Music» hat die Weiterbildung Musik bereits spezifische Angebote in ihr Programm aufgenommen. Im Rahmen von «Music for Change» werden soziokulturelle Projekte von Studierenden, Alumni und Alumnae initiiert, begleitet und evaluiert. In naher Zukunft sollen entsprechende curriculare Lehrangebote konzipiert werden. Für diesen Zweck werden mögliche Formen der Zusammenarbeit zwischen Vertretern und Vertreterinnen des Departements Musik der ZHdK und der Sozialen Arbeit der ZHAW untersucht.

Soziokulturelle Projekte

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Arbeitsgruppe «Internationalization@home»

Prof. Edith Stocker