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    Einführung des Faches Musik bei Welcome to School. Über den Sinn und die Möglichkeiten des Elementaren Musizierens mit Jugendlichen im Asylverfahren

    ZHdK-Avina Fonds 2018

    Dossier Internationales

    Einführung des Faches Musik bei Welcome to School. Über den Sinn und die Möglichkeiten des Elementaren Musizierens mit Jugendlichen im Asylverfahren, Sibylle Dubs, Sibylle Dubs

    Die praktische Masterarbeit, welche im April 2018 eingereicht wurde, möchte darlegen, dass Elementares Musizieren kein Luxus, sondern eine Chance für alle Menschen und somit auch für Jugendliche im laufenden Asylverfahren darstellt, ihre Persönlichkeit zu entfalten und eine kulturelle Identität auszubilden. Die Autorin wird weiterhin ehrenamtlich bei Welcome to School unterrichten und kann mit dem Geld Instrumente für den Unterricht, sowie einen Konzertbesuch finanzieren.

    Details

    • Disziplin

      Musik

    • Projekttyp

      Förderprojekt

    • Studienbereich

      Dossier Internationales

    • Autorinnen, Autoren

      Sibylle Dubs

    • Datierung

      2018

    • Links
      http://www.welcometoschool.ch
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