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    Dr. phil. Judit Villiger

    Lehrt im BA Art Education und im MA Art Education

    Funktion
    Dozentin
    Bereich
    Bachelor Art Education - Art Education - Departement Kulturanalysen und Vermittlung

    Kontakt
    https://neu.juditvilliger.ch/

    Dr. phil. Judit Villiger

    Mehr Informationen

    Biografie

    *1966 in Luzern
    lebt und arbeitet in Zürich und Steckborn TG
    seit 2001 Lehrtätigkeit in der Vermittlung von Kunst (Teilzeit)
    am Lehrerseminar Luzern, später der Kantonsschule Musegg, Luzern
    seit 2012 an der Zürcher Hochschule der Künste, ZHdK, im BAE/MAE
    seit 2016 Initiantin/Künstler-Kuratorin und Kunstvermittlerin Haus zur Glocke, Steckborn
    seit 2017 im Dokoratsprogramm an der Kunstakademie Münster-Westphalen bei em. Prof. Dr. Birgit Engel /Zweitbetreuung an der ZHdK bei Prof. Dr. Nils Röller
    2025 - Abschluss der Dissertation "scheinbar unscheinbar – das Sprachstück als Beitrag zu Professionalisierungsprozessen in der Hochschuldidaktik"

    Ausbildung
    2015 - 2016 CAS Forschung und Kunstwissen, ZHdK
    1996 - 1998 School of Visual Arts, N.Y.C., Master of Fine Arts
    1991 - 1996 Schule für Gestaltung, Luzern, SfGL, Diplom Zeichen- und Werklehrerin
    1982 - 1986 Lehrerseminar Kreuzlingen, Primarlehrerpatent

    Auszeichnungen
    2020 IBK Preis Kuratieren (Internationale Bodensee Konferenz)
    2018 Kulturpreis des Kantons Thurgau

    Publikationen / Diskografie / Ausstellungen / Werke

    Kurzumschreibung des Promotionsprojekts

    scheinbar unscheinbar -
    Das "Sprachstück" als Beitrag zu Professionalisierungsprozessen in der kunstpädagogischen Hochschuldidaktik

    In der Übungsanlage "scheinbar unscheinbar" wird Erfahrung als etwas ansprechbar und gestaltbar, das sich im Austausch zwischen individuell schreibender Tätigkeit und Reflexion in der Gruppe ergibt. Mehr noch, die Lektüre und der Diskussionsprozess an den "Sprachstücken" verdeutlichen das Potential des Produktionsprozesses, um darin Erlebtes zu strukturieren. Dadurch leistet die Dissertation einen Beitrag an die Vermittlung philosophischer Wahrnehmungstheorie in der Kunstpädagogik, indem Prozesse des Schreibens, Lesens und Diskutierens als Faktoren von Wahrnehmung selbst dargestellt werden. Methodisch wird dazu die gegenwärtige phänomenologische Forschung in Rückgriff auf Merleau-Pontys "Das Auge und der Geist" mit der historischen Vorlage von A.G. Baumgartens Ästhetik und Metaphysik in Beziehung gesetzt. In "scheinbar unscheinbar" lässt sich über diese Konstellation Unterrichtsgeschehen und die Lehre Fachdidaktik Kunst so grundieren, dass sie als Beitrag zur Erforschung von Wahrnehmungsprozessen per se qualifiziert werden können.

    ***

    Publikationen Kunstpädagogik

    Scheinbar Unscheinbares
    Pilotprojekt für ein Reflexionsformat in der Kunstlehrer*innenbildung
    Kapitel: Positionen | Forschendes Studieren zwischen empirischen und ästhetischen Verfahren
    In: Der forschende Blick – Forschendes Studieren in der Kunstpädagogik (Hgg. Ruth Kunz/Maria Peters), Mai 2019

    Scheinbar – unscheinbar
    Unterricht sehen lernen im voneinander Lernen
    Moderation Bernadett Settele
    PHZH im Kolloquium mit Katja Böhme, Berlin, Vortrag 14.Juni 2019

    radikal stolpern um dabei sehen zu (ver-)lernen
    Wie und worin zeigt sich Unterricht in Sprachstücken?
    28.11.19 (Veröffentlichung)
    eJournal SFKP

    „Coach“ oder „schräger Vogel“? - Zwischen Training und Kunstunterricht, Januar 2017, ERZIEHUNG & UNTERRICHT THEMA: Tabus im Lehrerberuf, Heft 1/2017

    „Coach“ oder „schräger Vogel“? - Zwischen Training und Kunstunterricht, Frühling 18, lbg-HEFT Programmierung, 2018

    Scheinbar unscheinbar 1, FS 2017, ZHdK Art Education (mit Margot Zanni)
    Scheinbar unscheinbar 2, FS 2018, ZHdK Art Education (mit Margot Zanni)
    Scheinbar unscheinbar 3, FS 2019, ZHdK Art Education
    Publikationen entstanden in Rahmen des Fachdidaktik-Seminars MAE, ZHdK 1./2.Semester


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    Künstlerische Arbeit
    https://neu.juditvilliger.ch/
    https://www.juditvilliger.ch/judit-villiger/ueber-mich/


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    Kuratorische Arbeit
    www.hauszurglocke.ch
    https://www.hauszurglocke.ch/home/